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Accompagnant éducatif Petite Enfance
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Accompagnant éducatif Petite Enfance
Le CAP AEPE : Les PFMP,
Périodes de Formation en Milieu Professionnel ("stages")
Au cours de la formation en CAP AEPE, les élèves doivent réaliser
14 semaines de période de formation en milieu professionnel (PFMP) dans
des contextes d’exercices différents (accueil collectif et accueil individuel).
Ces périodes sont des phases déterminantes de la formation car elles permettent :
– d’appréhender concrètement l’organisation des établissements et des
services de la petite enfance, leurs personnels et leurs usagers ;
– d’apprendre à travailler en situation réelle, en présence d’usagers, avec
les ressources et les contraintes du milieu professionnel ;
– de s’insérer dans une équipe de professionnels ;
– de mettre en œuvre ou d’acquérir, sous la responsabilité d’une personne
qualifiée, tout ou partie des compétences définies dans le référentiel du diplôme.
Les épreuves professionnelles (EP1, EP2 et EP3) s’appuient donc sur ces 14 semaines de PFMP ou d’expérience professionnelle.
Il y a deux obligations à respecter :
– les PFMP doivent être réalisées dans deux contextes d’exercice professionnel complémentaire entre l’accueil collectif et l’accueil individuel (école maternelle, crèche, multi-accueil, centre de loisirs, halte-garderie, garde d’enfants à domicile, MAM, assistant maternel agréé) ;
– les PFMP doivent obligatoirement comporter une période d’expérience
auprès d’enfants de 0 à 3 ans pour le passage de l’EP1.
Ces semaines peuvent être consécutives ou non et réalisées dans une ou plusieurs structures.
À noter que le service civique est considéré comme une expérience professionnelle. Il est nécessaire cependant, d’effectuer un complément de stage pour préparer au mieux toutes les épreuves et répondre à leur exigence.